Підсумкова конференція з навчальної соціолінгвістичної практики
31 березня 2026 року студенти IІІ курсу першого (бакалаврського) освітнього рівня спеціальності 014.01 Середня освіта (Українська мова і література) успішно захистили результати навчальної соціолінгвістичної практики, мета якої – поглиблення теоретичних знань про взаємозв’язок мови та суспільства через науково-дослідницьку діяльність, формування навичок збору та аналізу емпіричного матеріалу в його соціальному контексті з метою розвитку професiйних компетентностей у межах майбутньої спеціальності.
Під час практики здобувачі освіти проводили анкетування, досліджували мовну ситуацію в регіоні на прикладі конкретної громади, критично оцінювали дотримання мовного законодавства в публічному просторі. На розгляд членів комісії були представлені звіти з практики, аудіоматеріали, словники специфічної лексики (діалектизмів, сленгу, професіоналізмів), практичні методичні рекомендації для уроків української мови та культури мовлення.
Академічний координатор практики Наталія Лукаш відзначила високий рівень підготовлених матеріалів, уміння студентів не просто фіксувати почуте, а глибоко аналізувати соціальні чинники, що впливають на мовну поведінку різних вікових та професійних груп. Завідувач кафедри української мови Світлана Педченко наголосила на особливій місії філолога як вартівника національної ідентичності, чиє завдання – плекати високу культуру мови та власним прикладом утверджувати престиж українського слова в кожній сфері суспільного життя.
Гарант освітньої програми «Середня освіта (Українська мова і література») Тетяна Ніколашина підкреслила особливу цінність розроблених дидактичних матеріалів, які дозволяють ефективно інтегрувати результати соціолінгвістичних розвідок у навчальний процес, роблячи уроки української мови сучасними та цікавими.
Підсумкова конференція засвідчила високий рівень підготовки студентів, їхнє вміння креативно підходити до вирішення навчальних завдань.
